两会好声音：美育进中考后，艺术教育应如何发展？

2022年全国两会已经闭幕，人大代表和政协委员们积极建言献策。作为美育进中考的重要之年，两会上的内容与提议，自然少不了关于美育的话题。

1、加强美育课程

首先大家最关注的，一定是有关学生的美育课程问题，对此，有三位代表提出了他们的提议。

首先是全国人大代表李燕提出，要适当增加美育和体育课时。美育教育作为每一位学生必须要接受的教育，同时也是推动“双减”与“双增”的重要环节，需要进一步加强在校期间对学生美育素质的培养，因此建议增加在校期间的美育和体育课时。

2、加强美育师资

除了建议加强对美育课程的重视以外，全国人大代表刘秀云和全国政协委员雷鸣强还专门为扩大美育教师师资队伍和增强美育教师专业性方面提交了提案。

刘秀云代表认为，如果想要做好美育教学工作，除了需要专业的教学场地和器材设施，更要扩大专业美育教师的师资队伍。可以提高美育教师待遇，吸引更多的高校毕业生或者相关人员报考艺术类教师资格，刘秀云代表认为，还可以大力加强师范类学校的艺术专业招生计划、举办专门的艺术类师范学校，以此来吸引更多的考生报考。 

教师作为帮助孩子成长的重要角色，他们对孩子的影响很大。一位优秀的并具有专业性的教师对于孩子来说受益无穷，因此，雷鸣强委员认为，需要加强美育教师的培养培训，才能给美育教学提供更大的帮助。

全国政协委员、民盟中央常委、文化委员会主任、中国美术馆馆长、中国美协副主席吴为山表示：

我们可以统筹社会资源，聘请校外专业人员，如德艺双馨的艺术家、为国争光的体育健儿进入校园，对学生进行专业辅导和启蒙教育。还可利用高校专业资源，积极举办中小学美育、体育专业教师培训工作。

推进博物馆、美术馆与中小学的联动机制，使博物馆、美术馆成为学校的“美育课堂”，鼓励有条件的中小学设立校园美育馆。大力支持大学生艺术、体育专业教师支教计划，弥补偏远地区学校美育、体育教师数量不足、质量不高的状况。合理返聘退休美术、体育教师。

培训机构的教师得到规范化的同时，校内的教师队伍也得到相应的优化。好的老师能够带领孩子走进美的领域，认识美、发现美、欣赏美。

3、促进校园改革

对于校园改革，全国人大代表宋亚平建议，大力推进美育副校长进校园。想要在美育教育中取得进步，除了开足开齐美育课程、增强美育师资还不够，就像宋亚平代表说的那样，还要设立专门人员、经费和专门的荣誉制度。因此，宋亚平代表建议，聘任优秀的艺术家担任美育副校长，他们不仅能将自己掌握的美育技能、美育知识带到校园当中去，还能将一些校外的美育相关的资源带入到学校当中，更加有助于统筹和开展校内的美育工作。

4、全民美育要提上日程

最后一点，我们不仅仅要提升学生的美育素质，也要提升国民的审美素质。

全国人大代表鄢福初认为，除了在加强中小学生美育教育的同时，提升全民美育素养已经迫在眉睫。

鄢福初代表认为，除了加强在校期间的美育教育之外，还有加强对美育的宣传和美育知识的普及，增加文艺活动，将艺术与生活中的美相结合，让美融入到广大群众的生活当中。

美育教育、艺术培养作为文化传播的最常见、最重要的方式，也是最容易提升审美素养的方式。

对于学生来说，美育进中考正在积极推进，美育已经成为了他们的生活中必不可少的一部分；对我们所有公民来说，提升审美素质最好的办法，就是接受美、认识美，进而学会发现美。通过提升个人的审美素养，提升国民素养，树立文化自信。

因此，以艺术教育为突破口，推动学校美育工作健康发展是代表们所积极提倡的，也将会顺应时代要求，把艺术教育推上新的台阶。

最后，想用刘秀云代表的一句话，作为这篇文章的结尾。希望更多的孩子经过美育教育工作者的雕琢而成为珍宝，让这个世界拥有更多发现美、欣赏美、创造美的有趣的灵魂。